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“背古诗、念英语、还有让底下学生出题表演心算的。”

“这不挺好的嘛,某种意义上也算是选拔人才了,不是吗?”

“跟我有什么关系?反正等他们表演完就自己投票、唱票,最后新选出来的班长来我办公室报到就可以了!”

“喂,你等等!”杜明贤叫住转身要回办公室的威廉。

“还有什么事?晚饭你看着做吧!”

“你好像心情不太好,什么事说出来让我心情好一下吧?”

“别贫嘴!”威廉拉过杜明贤向教室里看去,见男生吹萨克斯吹得面红耳赤,而他后面则是个正在练习转篮球的男生。

“你不觉得这里很像马戏团?几只猴子为了根香蕉在这里丢人现眼?”

“别这么说嘛,这孩子吹得还行!”

“不是这个问题!你觉得这些学生真的明白班委的职责吗,还是说只是单纯想要个名衔?”

“利益和责任是共存的,在定目标时放大利益这是无可厚非的!而且这不是挺好的吗,能让孩子们知道民主的意义!”

“哈!”威廉露出嘲讽的表情:“你知道什么是民主吗?有什么事情是你能做主的?无非就是些所谓的幸福感、安全感、新活力、新气象之类的东西,和你有半毛钱关系?”

“国内大体上还是挺民主的,每5年都有‘两会’召开,老百姓提出的合理建议和意见还是会被采纳的!而完全的自由也不会是好事,如果每个人都能决定国家的政策,那岂不是闹翻天啦?”

“这我也知道,打仗的时候肯定是要听指挥官的嘛!”

“对,被领导不是被统治!真让你去当个大官你肯定是既不愿也不行的,那就按部就班过日子不好吗?”

“我不是在气这个,而是…”

“我明白,你想要培养孩子们对于阶级和职务的认知,也想要让他们从小就养成民主的意识,最重要的是不管是身为学生、亦或班委、亦或公民都要承担的责任和义务!”

杜明贤一席话掷地有声,自以为说出了威廉的良苦用心,然而后者却捂着额头笑得前仰后合:“哈哈哈哈!还是喜欢说一大堆莫名其妙的长篇大论啊!”

“那你到底在气什么?”

“我是在气,如果早知道选班委是全自动化的,昨晚我别浪费时间早点睡觉就好了!”

“就、就为了这个!?”

“不然还是为了什么?你说的那些四年级小孩听得懂?别说他们,就连成年人也没多少能懂的吧!”

“可是…”

“就算明白那些义务啊、责任啊之类的又如何?犯了法会被抓,犯了错会被骂,到底是不断试探底线还是小心翼翼活着那都是别人的自由,什么时候又轮到你多嘴了?”

“哼!晚饭你自己想办法吧。”

“也觉得自己理亏所以玩这手啦?不是说好讲民主嘛!”

“不,在我这里是谁做饭谁就独裁!”

“行吧,有什么回去再聊吧,我得赶紧进去了!”威廉见那个男学生已经拿篮球砸了不少桌椅和同学了,准备去叫停他,不过进教室前转头道:“有社会责任感是好事,说明你是政策的受益者。不要指望什么福利补助,只期待努力就能有相应的收获确实就该知足!”