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赵原在医学院转了一圈,发现一群人在上临床实践课。

朝徐琴比了个“别说话”的手势,在外面驻足观看了片刻。

他不太喜欢看观摩课,戏味太足,看不出真正的教学水平。

他情不自禁地想起第一堂活体解剖课,当时对象是实验室老鼠。

实验室的老鼠比家鼠的体型要大不少,跟小兔子差不多,吃的膘肥体壮,眼珠子看人不躲闪,而是闪闪发光,眼睛里没有恐惧,尤其是那些雄鼠看到人的时候,还有些兴奋,以为是来给自己喂食的。

老师在台上示范,“今天这节课的内容是消毒、备皮。

先抓住老鼠,将它固定住,然后备皮消毒,最后模拟麻醉。

开始吧!”

老师是从天华的主治医生,是来代替科室主任上课的,尽管在天华,主治没什么牌面,但在这群大一学生面前,还是极有压迫感的,就像是战场上的老兵和新兵的区别,老兵杀过人,见过血,细节之处可以看到杀气。

老师拇指和中指插入大老鼠前肢的腋下,无名指微曲如同拉皮一样,从上往下拉着老鼠颈部的皮肤,看似无力,可老鼠在她手里固定的死死的,甩着尾巴,张嘴露着白牙,痛苦地扭动脖子,但四肢僵硬,没办法动弹。

电视剧里的女生看到老鼠,不应该张牙舞爪的乱叫吗?

下面的同学无论男女看得都目瞪口呆,很难想象长相清秀的代课老师,会如此的果断和霸道。

老师的目光落在台下,看着那群青涩的面孔,不仅回想起自己当年的样子,自己也曾会恐惧,但每次站在台上,会融入自己的职责,“别磨磨唧唧的,如果不想当医生,趁早放弃,医生这个职业不是你们在纸上写几道题目,把书背得滚瓜烂熟就可以的。医生必须要懂得最基础的外科知识。有人要问,我不做临床,难道不行吗?答案是不行。普通人不知道医生有那么多分工,在特殊时候,只有你一个人是医生,但需要做基础外科操作才能把人救活,到时候你好意思说自己只是个内科医生吗?”

在老师的威逼之下,胆子大的男学生顺利将黑皮老鼠给控制住了。

有些女学生抓了一下没抓住,结果引起了老鼠的反击,面对龇牙咧嘴,张牙舞爪的老鼠,女学生瞬间破防,大喊大叫,老师在旁边呵斥,女学生眼泪汪汪地终于将老鼠给驯服,低头一看衣服上有水渍,竟然是老鼠尿,心里防线被打压到最低,反而没那么害怕了。

赵原和徐琴站在门口拉了拉口罩。

大部分临床医生都知道老鼠尿的威力,又腥又骚,粘附性很强,一周之内就是你天天洗澡也很难将这种味道给清理掉,作为学生必须要经历这一步,后面的路会越来越远。

除了生理上的不适,还要解决心理上的不适,比如所有医学生都要经历的人体解剖,跟大体老师深更半夜一宿一宿的度过,经过几年的磨砺,医学生会脱胎换骨,成为最不怕尸体、尸臭的那拨人。

“这帮小孩挺不错的。”赵原微笑说道。

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